Estão abertas as inscrições para o curso "Trabalhando a Paleontologia em Sala de Aula", voltado para professores de biologia e ciências. O curso é gratuito e vai ser realizado nos dias 22, 23 e 24 de novembro de 2011, das 8h às 12h, no CFH da UFSC.
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domingo, 13 de novembro de 2011
quinta-feira, 18 de agosto de 2011
Importância e necessidade de conservação das florestas é tema da Semana da Biologia
A temática foi escolhida em função de 2011 ser declarado Ano Internacional das Florestas e das intensas discussões sobre as alterações no Código Florestal. A iniciativa tem como objetivo chamar a atenção para as florestas e a importância da conservação. Cerca de 30% do planeta está coberto pelas florestas, nas quais vivem e das quais dependem todos os seres vivos.
A Semana busca integrar alunos e profissionais biólogos na discussão de vários aspectos das Ciências Biológicas. Entre as atividades programadas estão duas palestras relacionados aos problemas do Código Florestal e de conservação. Vinte e cinco convidados da UFSC e de outras instituições como Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Universidade de São Paulo (USP/Butantã) e Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE) participarão do encontro.
O evento inclui também interações com a comunidade, para divulgação de resultados de pesquisas e ensino em áreas públicas. O Bio na Rua será realizado no dia 29 de agosto, entre 8h e 17h, no Largo da Catedral, para aproximar a Comunidade Universitária da sociedade, desmistificando a idéia da Universidade como ‘ilha de conhecimento”. A proposta é atrair a atenção da parcela populacional que não tem acesso ao que acontece na Universidade e mostrar um pouco a importância do trabalho do profissional biólogo. Outra atividade na rua será realizada no dia 3 de setembro, sábado, entre 9h e 13h, para comemoração do Dia do Biólogo.
Mais informações: www.semanadabio.ufsc.br / / 3721-4737 / 3721-9099
http://ufsc.br/
quinta-feira, 4 de agosto de 2011
O vídeo por trás das aulas
Página lista os 100 melhores vídeos de educação e ciência na internet. Extenso material pode ajudar professor a prender atenção do aluno em sala de aula.
A vida no interior das células
A Ciência do equilíbrio
A tabela periódica musicada
Thiago Camelo
Ciência Hoje On-line
Trecho do vídeo produzido pela Universidade Harvard que explica a vida no interior da célula. (foto: reprodução)
Dica rápida – e útil – ao professor: o portal estrangeiro Bachelor of Science fez uma extensa lista com os 100 melhores vídeos de educação científica disponíveis na internet. O objetivo: estimular professores a usarem os filmes em sala de aula. A notícia é do blogue de ciência Ao pé da vida.
Os vídeos variam bastante entre si. Há documentários, por exemplo, de mais de uma hora. A lista também conta com filmetes curtos, com rápida, mas didática, explicação sobre determinado tema.
Beatrice Owen, criadora do site e autora da lista, brinca e diz que ali não serão encontrados vídeos 'engraçadinhos' sobre "mitos da ciência". Uma referência clara a programas de televisão que enveredam por esse viés 'humorístico'.
Assista abaixo a três vídeos (em inglês) indicados por Owen. Confira a lista completa com os 100 filmes.
A vida no interior das células
A Ciência do equilíbrio
A tabela periódica musicada
Thiago Camelo
Ciência Hoje On-line
quarta-feira, 13 de abril de 2011
V Encontro Regional Sul de Ensino de Biologia (EREBIO-SUL) - Desafios da Ciência Entremeando Culturas
O evento em V EREBIO (Encontro Regional de Ensino de Biologia) promovido pela SBenBio (Sociedade Brasileira de Ensino de Biologia – Regional Sul) e IV Simpósio Latino Americano e Caribenho de Educação em Ciências promovido pelo ICASE (International Council of Associations for Science Education), congregará pesquisadores e profissionais da educação científica e educação em ciências da região sul e demais do Brasil, bem como pesquisadores de procedência ibero-americana e caribenha, nos dias 18 a 21 de setembro de 2011, na UEL, em Londrina, no Paraná, e terá como tema “Os Desafios da Ciência Entremeando Culturas”.
Organizado e promovido pelo Departamento de Biologia Geral e pelo Programa de Mestrado e Doutorado de Educação em Ciências e Matemática da UEL, tanto o EREBIO na sua quinta edição, como Simpósio Latino Americano e Caribenho de Educação em Ciências, na sua quarta edição passam a ser referência na divulgação de resultados de pesquisas em educação em ciências. Os eventos já se tornaram referência nacional e internacional para divulgação de resultados de pesquisas desenvolvidas nos Programas de Pós-Graduação em Educação em Ciências. São esperados mais de 500 participantes que irão se reunir com o objetivo de debater o tema “Os Desafios da Ciência Entremeando Culturas”.
Durante o evento, estudantes e docentes de programas do Ensino Básico, da graduação pós-graduação reunir-se-ão com pesquisadores das áreas da Educação Científica e das Ciências para promover discussões sobre temas importantes para a área, além de reflexões a respeito da produção científica dos Programas de Pós-Graduação em Educação e Ensino de Ciências da região sul do país.
Informações sobre a programação e inscrições estão disponíveis no site.
http://www.verebiolondrina.com.br
Organizado e promovido pelo Departamento de Biologia Geral e pelo Programa de Mestrado e Doutorado de Educação em Ciências e Matemática da UEL, tanto o EREBIO na sua quinta edição, como Simpósio Latino Americano e Caribenho de Educação em Ciências, na sua quarta edição passam a ser referência na divulgação de resultados de pesquisas em educação em ciências. Os eventos já se tornaram referência nacional e internacional para divulgação de resultados de pesquisas desenvolvidas nos Programas de Pós-Graduação em Educação em Ciências. São esperados mais de 500 participantes que irão se reunir com o objetivo de debater o tema “Os Desafios da Ciência Entremeando Culturas”.
Durante o evento, estudantes e docentes de programas do Ensino Básico, da graduação pós-graduação reunir-se-ão com pesquisadores das áreas da Educação Científica e das Ciências para promover discussões sobre temas importantes para a área, além de reflexões a respeito da produção científica dos Programas de Pós-Graduação em Educação e Ensino de Ciências da região sul do país.
Informações sobre a programação e inscrições estão disponíveis no site.
http://www.verebiolondrina.com.br
www.sbenbio3.ufsc.br
quinta-feira, 16 de dezembro de 2010
Vídeo-documentário: "O lixo depois do Lixeiro"
Vídeo-reportagem produzido pelos alunos Felipe Chaves, Luan Ardigo e Vivian Lirya, turma 203, 2a. série do ensino médio. Os alunos foram orientados pela professora Marinilde Tadeu Karat , durante o desenvolvimento do Projeto Interdisciplinar "Resíduos Sólidos e Cotidiano". Este projeto envolveu as disciplinas de Biologia, Geografia, Física, Química e Português do Instituto Estadual de Educação, no ano de 2010, em Florianópolis, Santa Catarina. Os alunos das turmas 203, 204, 205 e 206 foram desafiados a produzirem vídeo-documentário, vídeo-reportagem, telejornal, clip, paródia musical, como forma de reflexão sobre a questão dos Resíduos Sólidos. O vídeo é um documentário da visita da turma 203 ao "Museu do Lixo", no Itacorubi, da Prefeitura Municipal de Florianópolis, na qual os estudantes conheceram um pouco mais sobre o destino e tratamento dado aos resíduos sólidos.
Confira o roteiro de vídeo produzido pelos estudantes Felipe e Luan:
O Lixo depois do Lixeiro
Cena 1 Áudio
Introdução Litlle Boxes – The
Shins
Cena 2 Áudio
Introdução Litlle Boxes –
The
Shins
Narração
off
Cena 3 Áudio
Caminhão chegando à Comcap Litlle Boxes – The Shins
Narração off
Cena 4 Áudio
Rebobinar últimas cenas Áudio do vídeo
Cena 5 Áudio
Instrutor falando, história do lixo. Áudio do vídeo
Cena
6
Cena 3 novamente e acelerado após dizer: - A gente já viu essa parte
Áudio
Áudio do vídeo
Narração off
Cena 7
Áudio
Trilha para compostagem (Plaquinha) Áudio do vídeo
Narração off
Cena 8 Áudio
Caminhando na Trilha Áudio do vídeo
Cena 9 Áudio
Instrutor falando da compostagem Áudio do vídeo
Cena 10 Áudio
2ª Parte explicação da compostagem Áudio do vídeo
Cena 11 Áudio
Comparação tamanha em câmera lenta Música do Titanic
Cena 12
Áudio
Instrutor falando dos galões azuis e da água da chuva.
Áudio do vídeo
Cena 13
Áudio
Separação do lixo. No caminhão Áudio
do vídeo
Cena14
Áudio
Falando sobre os pneus e óleos
Áudio do vídeo
Cena 15
Áudio
Instrutor falando do lixo eletrônico e hospitalar
Áudio do vídeo
Cena 18
Cena dos separadores e transição para explicação do Instrutor sobre
eles
Áudio
Áudio do vídeo
Cena 19
Áudio
Museu do Lixo HoldinBack
– Acid Jazz Vol1
Cena 20
Áudio
Juramento
quarta-feira, 15 de dezembro de 2010
Paródia sobre Lixo Eletrônico
Paródia sobre "Lixo eletrônico" produzida por alunos da 2a. série do ensino médio, do Instituto Estadual de Educação, Florianópolis, Santa Catarina, com a orientação da professora de biologia Marinilde Tadeu Karat. Este trabalho é parte integrante do Projeto interdisciplinar "Resíduos Sólidos e Cotidiano", desenvolvido nas disciplinas de biologia, física, geografia, química e português, durante o ano de 2010. No total foram mais de 100 paródias diferentes produzidas pelas turmas 203, 204, 205 e 206.
Paródia da música "Outra noite que se vai" - Armandinho"
Turma: 203 Alunos: Alif Rafael, Amanda Soares, Johnathan
Teixeira, Mariana Cardoso, Sabrina
Martins, Thamires Costa e Yven Ketherine.
"E outro celular que se vai
E os catadores vão atrás
Quanto tempo já passou
E a poluição continuou
Quanto lixo a gente faz
Depois quer voltar atrás
Outra vez que você
Passa e finge que nem vê
Já troquei de computador
E essa vai apodrecer
Quanto lixo a gente faz
Depois quer voltar atrás
Então, vamos fazer alguma coisa
Vamos dar uma reciclada
Não da mais pra perder tempo
Pra sempre ou só por um momento
Vamos nos conscientizar
E tirar o lixo da sua casa
Pergunta pra mim que eu sei
Se continuar assim não vamos bem
Vamos dar uma volta por aí
E transformar o mal em bem
Quanto lixo a gente faz
Depois quer voltar atrás
Então, vamos fazer alguma coisa
Vamos dar uma reciclada
Não da mais pra perder tempo
Pra sempre ou só por um momento
Vamos nos conscientizar
E tirar o lixo da sua casa"
quinta-feira, 2 de dezembro de 2010
Células no tabuleiro
Pesquisadores da UFF e da Fiocruz criam jogo direcionado a estudantes do ensino médio e superior para divulgar conceitos de biologia celular e despertar o interesse pelo tema.
Quem matou quem? Onde? Com que arma? A clássica brincadeira de detetive ganhou novas formas no jogo Célula Adentro. Pesquisadores da Universidade Federal Fluminense (UFF) e do Instituto Oswaldo Cruz (Fiocruz) desenvolveram um jogo ao mesmo tempo lúdico e didático com o objetivo de, por meio da diversão, despertar nos alunos o gosto pela biologia celular.
Célula Adentro é um jogo de tabuleiro, em que os participantes precisam desvendar um mistério. Dentre as casas do tabuleiro, há 10 estruturas celulares onde se encontram as pistas. No total, são cinco casos diferentes a serem resolvidos, que envolvem conceitos de biologia comuns ao currículo de ensino médio e superior, como membrana plasmática, citoesqueleto, evolução celular e desenvolvimento embrionário.
A ideia do projeto surgiu há 10 anos quando os biólogos Carolina Spiegel e Gutemberg Alves – atualmente professores do Instituto de Biologia da UFF – ainda cursavam o mestrado. Eles se uniram a educadores e pesquisadores do Instituto Oswaldo Cruz para criar uma estratégia que pudesse resgatar o prazer da descoberta e do aprendizado.
Após análises da aceitação do jogo entre os alunos, os pesquisadores sugeriram um formato cooperativo para a brincadeira. Todos vencem ou perdem juntos. Cada dupla tem 30 minutos para coletar as pistas e, ao final, os alunos trocam informações sobre o que conseguiram. A intenção é que consigam interpretar e relacionar as pistas para desvendar o caso e entender a razão daquele fenômeno biológico.
O jogo é baseado em uma metodologia ativa de aprendizagem na qual o aluno deve buscar as informações para construir o conhecimento
“Observamos que, jogando de forma cooperativa ou competitiva, o resultado era o mesmo tanto em relação à aprendizagem quanto à aceitação do jogo pelos alunos. Ao contrário das atividades de perguntas e respostas, que exigem conhecimento prévio, no Célula Adentro a turma vai aprendendo ao longo do jogo”, conta Spiegel.O Célula Adentro é baseado em uma metodologia ativa de aprendizagem na qual o aluno deve buscar as informações para construir o conhecimento. O professor desempenha um papel fundamental antes, durante e após a partida.
No último mês de setembro, 200 protótipos do jogo foram produzidos com apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (Faperj) e enviados para escolas selecionadas. O jogo também está disponível gratuitamente para impressão na internet.
Após essa primeira experiência, Spiegel e seus colaboradores já estão desenvolvendo um novo jogo para estudantes do ensino fundamental, cujo tema será a obesidade.
Pedro de Figueiredo
Ciência Hoje/RJ
http://cienciahoje.uol.com.br
Curso de Férias UFSC: "Como surgem e agem os medicamentos?"
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| Estão abertas as inscrições para o curso de férias "Como surgem e agem os medicamentos?", direcionado para estudantes e professores do Ensino Médio da rede pública. As inscrições e o curso são gratuitos. Os interessados devem enviar um email para cursodeferiasufsc@gmail.com até o dia 20 de dezembro. Realizado pelo Departamento de Farmacologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em parceria com a Rede Nacional de Educação e Ciência: Novos Talentos da Rede Pública, o curso oferece 20 vagas para docentes e 30 para alunos. As aulas acontecem de 17 a 28 de janeiro, com duração de duas semanas para os professores e uma para os estudantes. As atividades, que serão realizadas em período integral, serão direcionadas à aproximação dos jovens com a ciência e aprimoramento das técnicas de ensino em sala de aula. Esta é a 9ª edição do curso. A metodologia de ensino consiste no desenvolvimento de aulas práticas, por meio de experimentos feitos em laboratório com acompanhamento de alunos de doutorado em Farmacologia. Ao final, os participantes apresentarão os resultados de seus trabalhos e até três alunos e dois professores serão escolhidos para estagiar no Departamento de Farmacologia da Universidade. A inscrição O candidato deve encaminhar os seguintes dados: nome completo, telefone, e-mail, série ou matéria que leciona, nome da escola e responder às perguntas "O que é ciência para você?" e "Por que você quer participar do curso ‘Como surgem e agem os medicamentos?'" Informações complementares sobre o curso estão disponíveis no site www.novostalentosredepublica.com.br ou pelo mesmo e-mail utilizado para fazer a inscrição. O curso "Como surgem e agem os medicamentos?" integra uma rede formada por 19 universidades públicas brasileiras. Desde a sua criação, em 1985, a iniciativa já beneficiou mais de oito mil alunos e três mil professores. Em Santa Catarina, o curso já foi realizado por professores de Balneário Camboriú, Biguaçu, Lages, Palhoça, São José e da capital. O projeto é coordenado pelo professor da UFSC, João Batista Calixto, com o apoio financeiro da Financiadora de Estudos e Projetos (Finep) e da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). Por Mariana Chiré www.sed.sc.gov.br |
sábado, 28 de agosto de 2010
Vivência da Biologia 2010 - Mostra do Acervo de Material Biológico do Laboratório de Biologia do IEE
Neste sábado, dia 28 de agosto de 2010, alunos e comunidade do IEE tiveram oportunidade de conhecer um pouco melhor parte do acervo de material biológico do Instituto Estadual de Educação.
Oficina de Papel Reciclado na Vivência da Biologia do IEE!!
A Oficina de Papel Reciclado e Modelagem de papel foi um sucesso!! As professoras Giovanka, Eliane e Marinilde ensinaram a técnica da reciclagem e modelagem de papel usando moldes variados e também a técnica do papel mache. O Departamento de Biologia do Instituto Estadual de Educação baniu o uso de isopor em modelos didáticos e a modelagem em papel é uma opção que respeita o meio ambiente.
CCB/UFSC na Vivência da Biologia do IEE!!
Alunos e comunidade do IEE tiveram a oportunidade de conhecer um pouco mais da Biologia com os graduandos e mestrandos do CCB/UFSC. Temas como embriologia, métodos anticoncepcionais, evolução, animais peçonhentos e outros foram mostrados de forma lúdica e descontraída.
segunda-feira, 19 de julho de 2010
SBEnBio - Associação Brasileira de Ensino de Biologia - 5a. circular - julho de 2010
5ª CIRCULAR – julho de 2010
O III ENEBIO & IV EREBIO DA REGIONAL 05 (NORDESTE) é uma iniciativa conjunta das diretorias Nacional e Regional 5 da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio). A SBEnBio tem ainda a satisfação de co-organizar o V Congreso Iberoamericano de Educación en Ciencias Experimentales. Este evento conjunto será realizado nos dias 10, 11, 12 e 13 de outubro de 2010, na Universidade Federal do Ceará - UFC, em Fortaleza, com o objetivo de reunir tanto alunos e professores de Ciências e Biologia quanto pesquisadores que atuam na área.
Tema geral do evento: “Temas polêmicos e ensino de biologia”
Para informações gerais: sbenbionacional2009.2011@gmail.com
Objetivos Eixos temáticos
● Promover o intercâmbio entre pesquisadores da área.
● Fortalecer os vínculos entre pesquisadores e professores interessados no ensino de Ciências e Biologia.
● Contribuir para a melhoria do ensino de para o ensino de Ciências e Biologia nos diversos segmentos de ensino.
● Oferecer subsídios teórico-práticos para a prática docente em Ciências e Biologia.
● Divulgar e fortalecer a atuação da Associação Brasileira de Ensino de Biologia.
● Refletir historicamente sobre o ensino de Ciências e Biologia no Brasil, particularmente sobre a seleção e a organização dos conteúdos e dos métodos tradicionalmente utilizados nesse ensino.
1. Processos de Ensino-Aprendizagem em Ciências e Biologia.
2. Formação de Professores de Ciências e Biologia.
3. Desenvolvimento de Estratégias Didáticas para o ensino de Ciências e Biologia.
4. Educação não-formal e Divulgação Científica.
5. História e Filosofia da Ciência.
6. Políticas Públicas para a Educação em Ciências.
7. Relações entre Educação, Ciências e Culturas.
A língua oficial do congresso será o Português
O número de vagas para participação no evento é limitado. Serão aceitas inscrições até que o limite de vagas seja preenchido.
ATENÇÃO!
Como a maioria dos trabalhos, submetidos para apresentação no evento, foi enviada após o adiamento do prazo final para o dia 30 de maio, todo o trabalho da comissão científica também teve seus prazos ampliados. Por esse motivo não temos ainda o resultado final da avaliação dos trabalhos.
O RESULTADO DA AVALIAÇÃO DOS TRABALHOS PARA APRESENTAÇÃO NO EVENTO SERÁ DIVULGADO A PARTIR DO DIA 26 DE JULHO NA PÁGINA DA SBEnBio:
http://www.sbenbio.org.br/
INFORMAÇÕES PARA O PAGAMENTO DAS INSCRIÇÕES:
1. Depósito na conta corrente 06639-6, Banco Itaú (341), agência 0300, de acordo com os valores indicados a seguir.
2. Envio de cópia do comprovante de pagamento por e-mail para sbenbionacional2009.2011@gmail.com, juntamente com a ficha de inscrição.
III ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA
IV ENCONTRO REGIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA DA REGIONAL 05 (NORDESTE)
V CONGRESO IBEROAMERICANO DE EDUCACIÓN EN CIENCIAS EXPERIMENTALES
10, 11, 12 e 13 de outubro de 2010, na Universidade Federal do Ceará - UFC, em Fortaleza
FICHA DE INSCRIÇÃO
Nome: __________________________________________________________________
Endereço Completo:________________________________________________________
Telefone:__________________________________
E-mail:______________________________________
Instituição: __________________________________________
Endereço Completo: ________________________________________________________
Categoria: ( ) Estudante de Graduação; ( ) Estudante de Pós-Graduação;
( ) Professor da Educação Básica; ( ) Professor Universitário;
IMPORTANTE!
Caso você queira atualizar a sua anuidade ao pagar a sua inscrição neste evento você deverá fazer dois depósitos que deverão ser digitalizados e enviados junto com a ficha de inscrição no evento:
DEPÓSITO 1 para a atualização do pagamento da anuidade da SBEnBio;
Atenção no preenchimento do depósito bancário, não se esqueça de incluir os centavos indicativos da sua regional, seguindo a tabela:
Regional PROFESSOR UNIVERSITÁRIO PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA ESTUDANTES
REGIONAL 1 (SP, MT, MS) R$ 45,01 R$ 25,01 R$ 15,01
REGIONAL 2 (RJ, ES) R$ 45,02 R$ 25,02 R$ 15,02
REGIONAL 3 (RS, SC, PR) R$ 45,03 R$ 25,03 R$ 15,03
REGIONAL 4 (MG,GO,DF) R$ 45,04 R$ 25,04 R$ 15,04
REGIONAL 5 (BA,SE,AL,PB, PE, RN, CE, PI, MA) R$ 45,05 R$ 25,05 R$ 15,05
REGIONAL 6 (PA, AM. TO, RO, RR, AC,AP) R$ 45,06 R$ 25,06 R$ 15,06
DEPÓSITO 2 para o pagamento da inscrição no evento;
Valores para inscrição até 10/09/2010:
CATEGORIA FILIADO NÃO FILIADO
Estudante de Graduação R$ 30,00 R$ 40,00
Estudante de Pós-Graduação R$ 50,00 R$ 70,00
Professor da Educação Básica R$ 50,00 R$ 70,00
Professor Universitário R$ 90,00 R$ 110,00
Valores para inscrição após 10/09/2010:
CATEGORIA FILIADO NÃO FILIADO
Estudante de Graduação R$ 40,00 R$ 60,00
Estudante de Pós-Graduação R$ 80,00 R$ 120,00
Professor da Educação Básica R$ 80,00 R$ 120,00
Professor Universitário R$ 160,00 R$ 200,00
IMPORTANTE
O PAGAMENTO DA INSCRIÇÃO PODE SER FEITO ANTES OU DEPOIS DO RECEBIMENTO DO PARECER SOBRE O TRABALHO SUBMETIDO AO COMITÊ CIENTÍFICO DO EVENTO.
TODOS OS AUTORES QUE PLANEJAREM PARTICIPAR PRESENCIALMENTE DAS ATIVIDADES DO EVENTO DEVEM PAGAR A SUA INSCRIÇÃO.
NO CASO DO TRABALHO ACEITO, PELO MENOS UM AUTOR DEVERÁ COMPARECER AO EVENTO PARA A SUA APRESENTAÇÃO.
ENDEREÇOS ELETRÔNICOS IMPORTANTES
Informações gerais sobre o evento
sbenbionacional2009.2011@gmail.com
Envio dos comprovantes de pagamento de inscrição e/ou de anuidade digitalizados sbenbionacional2009.2011@gmail.com
ORGANIZAÇÃO
Diretoria Executiva Nacional da SBEnBio Diretoria e Conselho Regional 05 da SBEnBio
Presidente: Profa. Sandra Escovedo Selles (UFF)
Vice-presidente: Prof. José Roberto Feitosa Silva(UFC)
Secretário: Profa. Maria Margarida Gomes (UFRJ)
Tesoureira: Profa. Martha Marandino (USP)
Cátedra da UNESCO
Presidente: José Maria Sanchez Diretor: Prof. Marco Antonio Leandro Barzano (UEFS)
Vice-diretora: Profa. Raquel Crosara Maia Leite (UFC)
Secretário: Prof. Marsílvio Pereira (UFPB)
Tesoureiro: Prof. Francisco Setúval (UESB)
Conselheiros: Profs. Edinaldo Medeiros Carmo (UESB); Marlécio Maknamara da Silva Cunha (UFS); Zoraida Maria de Medeiros Gouveia (UFPB)
O III ENEBIO & IV EREBIO DA REGIONAL 05 (NORDESTE) é uma iniciativa conjunta das diretorias Nacional e Regional 5 da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio). A SBEnBio tem ainda a satisfação de co-organizar o V Congreso Iberoamericano de Educación en Ciencias Experimentales. Este evento conjunto será realizado nos dias 10, 11, 12 e 13 de outubro de 2010, na Universidade Federal do Ceará - UFC, em Fortaleza, com o objetivo de reunir tanto alunos e professores de Ciências e Biologia quanto pesquisadores que atuam na área.
Tema geral do evento: “Temas polêmicos e ensino de biologia”
Para informações gerais: sbenbionacional2009.2011@gmail.com
Objetivos Eixos temáticos
● Promover o intercâmbio entre pesquisadores da área.
● Fortalecer os vínculos entre pesquisadores e professores interessados no ensino de Ciências e Biologia.
● Contribuir para a melhoria do ensino de para o ensino de Ciências e Biologia nos diversos segmentos de ensino.
● Oferecer subsídios teórico-práticos para a prática docente em Ciências e Biologia.
● Divulgar e fortalecer a atuação da Associação Brasileira de Ensino de Biologia.
● Refletir historicamente sobre o ensino de Ciências e Biologia no Brasil, particularmente sobre a seleção e a organização dos conteúdos e dos métodos tradicionalmente utilizados nesse ensino.
1. Processos de Ensino-Aprendizagem em Ciências e Biologia.
2. Formação de Professores de Ciências e Biologia.
3. Desenvolvimento de Estratégias Didáticas para o ensino de Ciências e Biologia.
4. Educação não-formal e Divulgação Científica.
5. História e Filosofia da Ciência.
6. Políticas Públicas para a Educação em Ciências.
7. Relações entre Educação, Ciências e Culturas.
A língua oficial do congresso será o Português
O número de vagas para participação no evento é limitado. Serão aceitas inscrições até que o limite de vagas seja preenchido.
ATENÇÃO!
Como a maioria dos trabalhos, submetidos para apresentação no evento, foi enviada após o adiamento do prazo final para o dia 30 de maio, todo o trabalho da comissão científica também teve seus prazos ampliados. Por esse motivo não temos ainda o resultado final da avaliação dos trabalhos.
O RESULTADO DA AVALIAÇÃO DOS TRABALHOS PARA APRESENTAÇÃO NO EVENTO SERÁ DIVULGADO A PARTIR DO DIA 26 DE JULHO NA PÁGINA DA SBEnBio:
http://www.sbenbio.org.br/
INFORMAÇÕES PARA O PAGAMENTO DAS INSCRIÇÕES:
1. Depósito na conta corrente 06639-6, Banco Itaú (341), agência 0300, de acordo com os valores indicados a seguir.
2. Envio de cópia do comprovante de pagamento por e-mail para sbenbionacional2009.2011@gmail.com, juntamente com a ficha de inscrição.
III ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA
IV ENCONTRO REGIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA DA REGIONAL 05 (NORDESTE)
V CONGRESO IBEROAMERICANO DE EDUCACIÓN EN CIENCIAS EXPERIMENTALES
10, 11, 12 e 13 de outubro de 2010, na Universidade Federal do Ceará - UFC, em Fortaleza
FICHA DE INSCRIÇÃO
Nome: __________________________________________________________________
Endereço Completo:________________________________________________________
Telefone:__________________________________
E-mail:______________________________________
Instituição: __________________________________________
Endereço Completo: ________________________________________________________
Categoria: ( ) Estudante de Graduação; ( ) Estudante de Pós-Graduação;
( ) Professor da Educação Básica; ( ) Professor Universitário;
IMPORTANTE!
Caso você queira atualizar a sua anuidade ao pagar a sua inscrição neste evento você deverá fazer dois depósitos que deverão ser digitalizados e enviados junto com a ficha de inscrição no evento:
DEPÓSITO 1 para a atualização do pagamento da anuidade da SBEnBio;
Atenção no preenchimento do depósito bancário, não se esqueça de incluir os centavos indicativos da sua regional, seguindo a tabela:
Regional PROFESSOR UNIVERSITÁRIO PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA ESTUDANTES
REGIONAL 1 (SP, MT, MS) R$ 45,01 R$ 25,01 R$ 15,01
REGIONAL 2 (RJ, ES) R$ 45,02 R$ 25,02 R$ 15,02
REGIONAL 3 (RS, SC, PR) R$ 45,03 R$ 25,03 R$ 15,03
REGIONAL 4 (MG,GO,DF) R$ 45,04 R$ 25,04 R$ 15,04
REGIONAL 5 (BA,SE,AL,PB, PE, RN, CE, PI, MA) R$ 45,05 R$ 25,05 R$ 15,05
REGIONAL 6 (PA, AM. TO, RO, RR, AC,AP) R$ 45,06 R$ 25,06 R$ 15,06
DEPÓSITO 2 para o pagamento da inscrição no evento;
Valores para inscrição até 10/09/2010:
CATEGORIA FILIADO NÃO FILIADO
Estudante de Graduação R$ 30,00 R$ 40,00
Estudante de Pós-Graduação R$ 50,00 R$ 70,00
Professor da Educação Básica R$ 50,00 R$ 70,00
Professor Universitário R$ 90,00 R$ 110,00
Valores para inscrição após 10/09/2010:
CATEGORIA FILIADO NÃO FILIADO
Estudante de Graduação R$ 40,00 R$ 60,00
Estudante de Pós-Graduação R$ 80,00 R$ 120,00
Professor da Educação Básica R$ 80,00 R$ 120,00
Professor Universitário R$ 160,00 R$ 200,00
IMPORTANTE
O PAGAMENTO DA INSCRIÇÃO PODE SER FEITO ANTES OU DEPOIS DO RECEBIMENTO DO PARECER SOBRE O TRABALHO SUBMETIDO AO COMITÊ CIENTÍFICO DO EVENTO.
TODOS OS AUTORES QUE PLANEJAREM PARTICIPAR PRESENCIALMENTE DAS ATIVIDADES DO EVENTO DEVEM PAGAR A SUA INSCRIÇÃO.
NO CASO DO TRABALHO ACEITO, PELO MENOS UM AUTOR DEVERÁ COMPARECER AO EVENTO PARA A SUA APRESENTAÇÃO.
ENDEREÇOS ELETRÔNICOS IMPORTANTES
Informações gerais sobre o evento
sbenbionacional2009.2011@gmail.com
Envio dos comprovantes de pagamento de inscrição e/ou de anuidade digitalizados sbenbionacional2009.2011@gmail.com
ORGANIZAÇÃO
Diretoria Executiva Nacional da SBEnBio Diretoria e Conselho Regional 05 da SBEnBio
Presidente: Profa. Sandra Escovedo Selles (UFF)
Vice-presidente: Prof. José Roberto Feitosa Silva(UFC)
Secretário: Profa. Maria Margarida Gomes (UFRJ)
Tesoureira: Profa. Martha Marandino (USP)
Cátedra da UNESCO
Presidente: José Maria Sanchez Diretor: Prof. Marco Antonio Leandro Barzano (UEFS)
Vice-diretora: Profa. Raquel Crosara Maia Leite (UFC)
Secretário: Prof. Marsílvio Pereira (UFPB)
Tesoureiro: Prof. Francisco Setúval (UESB)
Conselheiros: Profs. Edinaldo Medeiros Carmo (UESB); Marlécio Maknamara da Silva Cunha (UFS); Zoraida Maria de Medeiros Gouveia (UFPB)
quinta-feira, 17 de junho de 2010
A Poesia na Aula de Ciências
Como um primeiro exemplo de tópico a ser trabalhado, podemos citar a ‘Máquina do Mundo’. Muitos temas relacionados à Astronomia e à visão geocêntrica do século XVI são encontrados na poesia de Camões. Outros poetas da língua portuguesa, como Carlos Drummond de Andrade e Haroldo de Campos, também abordaram esses temas. Reproduzimos abaixo um texto de Rómulo de Carvalho, físico, poeta e divulgador da Ciência que escrevia sob o pseudônimo de Antonio Gedeão.
A Máquina do Mundo
Antonio Gedeão
O Universo é feito essencialmente de coisa nenhuma.
Intervalos, distâncias, buracos, porosidade etérea.
Espaço vazio, em suma.
O resto, é a matéria.
Daí, que este arrepio,
este chamá-lo e tê-lo, erguê-lo e defrontá-lo,
esta fresta de nada aberta no vazio,
deve ser um intervalo.
A evolução no tempo também permeia o pensamento de artistas e cientistas. Em quase todos os ramos da Ciência, esse conceito é fundamental no entendimento de fenômenos naturais. E na literatura poética universal, o tempo é um dos temas mais recorrentes, pela vinculação óbvia com a vida e a morte. Aqui, um exemplo tirado da obra de Murilo Mendes.
Estudo para um Caos
Murilo Mendes
O último anjo derramou seu cálice no ar.
Os sonhos caem na cabeça do homem,
As crianças são expelidas do ventre materno,
As estrelas se despregam do firmamento,
Uma tocha enorme pega fogo no fogo,
A água dos rios e dos mares jorra cadáveres.
Os vulcões vomitam cometas em furor
E as mil pernas da Grande dançarina
Fazem cair sobre a terra uma chuva de lodo.
Rachou-se o teto do céu em quatro partes:
Instintivamente eu me agarro ao abismo.
Procurei meu rosto, não o achei.
Depois a treva foi ajuntada à própria treva.
Alguns temas presentes nas obras de escritores contemporâneos são inspirados na Física Moderna. As idéias surgidas no início do Século XX, como as da Física Quântica, levaram a uma profunda revolução na Física. A letra de Gilberto Gil reproduzida abaixo é um exemplo do reflexo dessa revolução na cultura popular.
Quanta
Gilberto Gil
Quanta do latim
Plural de quantum
Quando quase não há
Quantidade que se medir
Qualidade que se expressar
Fragmento infinitésimo
Quase que apenas mental
Quantum granulado no mel
Quantum ondulado do sal.
Mel de urânio, sal de rádio
Qualquer coisa quase ideal
Cântico dos cânticos
Quântico dos quânticos
Canto de louvor
De amor ao vento
Vento arte do ar
Balançando o corpo da flor
Levando o veleiro pro mar
De pensamento em chamas
Inspiração
Arte de criar o saber
Arte, descoberta, invenção
Teoria em grego quer dizer
O ser em contemplação
Cântico dos cânticos
Quântico dos quânticos
Sei que a arte é irmão da ciência
Ambas filhas de um Deus fugaz
Que faz num momento e no mesmo momento desfaz.
Na versão integral deste texto, “Poesia na Aula de Ciências?”, Física na Escola, v.3, n.1, Ildeu de Castro Moreira, da UFRJ, cita e comenta diferentes exemplos desses temas e de outros: Os astros; A matéria, A bomba atômica; Caos e fractais; Vida, pensamento e complexidade e Ciência em si.
fonte: http://pion.sbfisica.org.b
É uma bela inspiração para aulas e projetos interdisciplinares envolvendo física, matemática, literatura e história!
quinta-feira, 10 de junho de 2010
Aula prática de microbiologia
quinta-feira, 3 de junho de 2010
Jornal Vida de Inseto
Vídeo-reportagem sobre a biodiversidade dos insetos produzido pelas estudantes, da 2a. série do ensino médio, Ana Carolina Silva, Ariany de Oliveira Flor, Fernanda Soares Lopes, Gabryela Marian, Jaqueline Soares Lopes, Maria Isabela Vieira Martins e Paola Costa Sagaz. Este trabalho, realizado na disciplina de biologia do Instituto Estadual de Educação, Florianópolis, SC, com orientação da professora Marinilde Tadeu Karat, surgiu a partir da mostra "Senhor inseto, muito prazer!" do SESC ciência em comemoração ao ano internacional da biodiversidade.
quinta-feira, 25 de fevereiro de 2010
Biologia para deficientes visuais
Células de miçangas, barbantes e elásticos
Recém-formada criou método de ensinar biologia a deficientes visuais. Para fazer o material didático, ela usa diversos apetrechos do dia a dia.
http://cienciahoje.uol.com.br/alo-professor/intervalo/celulas-de-micangas-barbantes-e-elasticos
domingo, 21 de fevereiro de 2010
III ENEBIO - Encontro Nacional de Ensino de Biologia
O III ENEBIO & IV EREBIO DA REGIONAL 05 (NORDESTE) é uma iniciativa conjunta das diretorias Nacional e Regional 5 da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio). O evento será realizado nos dias 10, 11, 12 e 13 de outubro de 2010, na Universidade Federal do Ceará - UFC, em Fortaleza, com o objetivo de reunir tanto alunos e professores de Ciências e Biologia quanto pesquisadores que atuam nesta área. A SBEnBio tem a satisfação de co-organizar o V Congreso Iberoamericano de
Educación en Ciencias Experimentales.
Tema geral do evento: “Temas polêmicos e ensino de biologia”
Para informações gerais: sbenbionacional2009.2011@gmail.com
Objetivos
▪ Promover o intercâmbio entre pesquisadores da área; Fortalecer os vínculos entre pesquisadores e professores interessados no ensino de Ciências e Biologia; Contribuir para a melhoria do ensino de Ciências e Biologia nos diversos segmentos de ensino; Oferecer subsídios teórico-práticos para a prática docente em Ciências e Biologia; Divulgar e fortalecer a atuação da Associação Brasileira de Ensino de Biologia; Refletir historicamente sobre o ensino de Ciências e Biologia no Brasil, particularmente sobre a seleção e a organização dos conteúdos e dos métodos tradicionalmente utilizados nesse ensino.
Eixos Temáticos
1. Processos de Ensino-Aprendizagem em Ciências e Biologia 2. Formação de Professores de Ciências e Biologia 3. Desenvolvimento de Estratégias Didáticas para o ensino de Biologia 4. Educação não-formal e Divulgação Científico 5. História e Filosofia da Ciência 6. Políticas Públicas para a Educação em Ciências 7. Relações entre Educação, Ciências e Culturas
A língua oficial do congresso será o Português
O período de inscrição para participação no evento se iniciará no dia 12 de fevereiro de 2010. O número de vagas é limitado. Serão aceitas inscrições até que o limite de vagas seja preenchido. O período de inscrição de trabalhos será de 12 de fevereiro a 12 de abril de 2010.
Atenção: Os trabalhos de pesquisa acadêmica serão apresentados somente sob a forma de pôster; os relatos de experiências docentes e as produções de materiais didáticos serão apresentados somente em sessões de comunicação oral. A divulgação dos trabalhos aceitos será em 31 de maio de 2010. Todos os trabalhos aceitos pelo comitê científico serão publicados nos anais do evento em cd-rom.
Valores para inscrição até 30/06/2010:
CATEGORIA FILIADO NÃO FILIADO
Estudante de Graduação R$ 20,00 R$ 30,00 Estudante de Pós-Graduação R$ 40,00 R$60,00 Professor da Educação Básica R$ 40,00 R$ 60,00 Professor Universitário R$ 80,00 R$ 100,00
Valores para inscrição até 10/09/2010:
CATEGORIA FILIADO NÃO FILIADO
Estudante de Graduação R$ 30,00 R$ 40,00 Estudante de Pós-Graduação R$ 50,00 R$ 70,00 Professor da Educação Básica R$ 50,00 R$ 70,00 Professor Universitário R$ 90,00 R$ 110,00
Valores para inscrição após 10/09/2010:
CATEGORIA FILIADO NÃO FILIADO
Estudante de Graduação R$ 40,00 R$ 60,00 Estudante de Pós-Graduação R$ 80,00 R$ 120,00 Professor da Educação Básica R$ 80,00 R$ 120,00 Professor Universitário R$ 160,00 R$ 200,00
INFORMAÇÕES PARA O ENVIO E A APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS
Os trabalhos devem ser enviados para a Comissão Organizadora Regional:
enebiotrabalho@gmail.com
As normas para apresentação de trabalhos são:
1- Cada trabalho deve estar relacionado a um dos sete eixos temáticos do evento. 2- O resumo de cada trabalho não deve exceder 100 palavras e deve ser elaborados em editor MSWord for Windows (exceto arquivo .docx), letra Times New Roman tamanho 12, espaço 1,5, folha A4, margens 2,5. 3- O texto de cada trabalho completo deve conter de 15.000 a 20.000 caracteres (incluindo espaços) e deve.ser elaborado em editor MS-Word for Windows (exceto arquivo .docx), letra Times
New Roman tamanho 12, espaço 1,5, folha A4, margens 2,5. 4- Cada trabalho deve ter uma primeira página contendo: o título do trabalho, o nome completo dos autores, a instituição em que trabalham e o seu e-mail. 5- O arquivo de cada trabalho deve ser identificado por: (1) Modalidade de apresentação; (2) Categoria do trabalho; (3) nome e último sobrenome do autor; (4) arquivo .doc Exemplos: Maria Margarida Gomes enviou um trabalho de pesquisa (popq): popqmariagomes.doc
Maria Margarida Gomes enviou um trabalho de material didático (comd): comdmariagomes.doc Maria Margarida Gomes enviou um trabalho de relato de experiência (core): coremargaridagomes.doc 6- Os trabalhos podem ser redigidos em português ou em espanhol.
Atenção: As informações para o pagamento das inscrições serão apresentadas na terceira circular.
ORGANIZAÇÃO
Diretoria Executiva Nacional da SBEnBio Diretoria e Conselho Regional 05 da SBEnBio
Presidente: Profa. Sandra Escovedo Selles (UFF) Vice-presidente: Prof. José Roberto Feitosa Silva(UFC) Secretário: Profa. Maria Margarida Gomes (UFRJ) Tesoureira: Profa. Martha Marandino (USP) Cátedra da UNESCO Presidente: José Maria Sanchez Diretor: Prof. Marco Antonio Leandro Barzano (UEFS) Vice-diretora: Profa. Raquel Crosara Maia Leite (UFC) Secretário: Prof. Marsílvio Pereira (UFPB) Tesoureiro: Prof. Francisco Setúval (UESB) Conselheiros: Profs. Edinaldo Medeiros Carmo (UESB);
Marlécio Maknamara da Silva Cunha
www.sbenbio.org.br
Fonte: Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio)
Educación en Ciencias Experimentales.
Tema geral do evento: “Temas polêmicos e ensino de biologia”
Para informações gerais: sbenbionacional2009.2011@gmail.com
Objetivos
▪ Promover o intercâmbio entre pesquisadores da área; Fortalecer os vínculos entre pesquisadores e professores interessados no ensino de Ciências e Biologia; Contribuir para a melhoria do ensino de Ciências e Biologia nos diversos segmentos de ensino; Oferecer subsídios teórico-práticos para a prática docente em Ciências e Biologia; Divulgar e fortalecer a atuação da Associação Brasileira de Ensino de Biologia; Refletir historicamente sobre o ensino de Ciências e Biologia no Brasil, particularmente sobre a seleção e a organização dos conteúdos e dos métodos tradicionalmente utilizados nesse ensino.
Eixos Temáticos
1. Processos de Ensino-Aprendizagem em Ciências e Biologia 2. Formação de Professores de Ciências e Biologia 3. Desenvolvimento de Estratégias Didáticas para o ensino de Biologia 4. Educação não-formal e Divulgação Científico 5. História e Filosofia da Ciência 6. Políticas Públicas para a Educação em Ciências 7. Relações entre Educação, Ciências e Culturas
A língua oficial do congresso será o Português
O período de inscrição para participação no evento se iniciará no dia 12 de fevereiro de 2010. O número de vagas é limitado. Serão aceitas inscrições até que o limite de vagas seja preenchido. O período de inscrição de trabalhos será de 12 de fevereiro a 12 de abril de 2010.
Atenção: Os trabalhos de pesquisa acadêmica serão apresentados somente sob a forma de pôster; os relatos de experiências docentes e as produções de materiais didáticos serão apresentados somente em sessões de comunicação oral. A divulgação dos trabalhos aceitos será em 31 de maio de 2010. Todos os trabalhos aceitos pelo comitê científico serão publicados nos anais do evento em cd-rom.
Valores para inscrição até 30/06/2010:
CATEGORIA FILIADO NÃO FILIADO
Estudante de Graduação R$ 20,00 R$ 30,00 Estudante de Pós-Graduação R$ 40,00 R$60,00 Professor da Educação Básica R$ 40,00 R$ 60,00 Professor Universitário R$ 80,00 R$ 100,00
Valores para inscrição até 10/09/2010:
CATEGORIA FILIADO NÃO FILIADO
Estudante de Graduação R$ 30,00 R$ 40,00 Estudante de Pós-Graduação R$ 50,00 R$ 70,00 Professor da Educação Básica R$ 50,00 R$ 70,00 Professor Universitário R$ 90,00 R$ 110,00
Valores para inscrição após 10/09/2010:
CATEGORIA FILIADO NÃO FILIADO
Estudante de Graduação R$ 40,00 R$ 60,00 Estudante de Pós-Graduação R$ 80,00 R$ 120,00 Professor da Educação Básica R$ 80,00 R$ 120,00 Professor Universitário R$ 160,00 R$ 200,00
INFORMAÇÕES PARA O ENVIO E A APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS
Os trabalhos devem ser enviados para a Comissão Organizadora Regional:
enebiotrabalho@gmail.com
As normas para apresentação de trabalhos são:
1- Cada trabalho deve estar relacionado a um dos sete eixos temáticos do evento. 2- O resumo de cada trabalho não deve exceder 100 palavras e deve ser elaborados em editor MSWord for Windows (exceto arquivo .docx), letra Times New Roman tamanho 12, espaço 1,5, folha A4, margens 2,5. 3- O texto de cada trabalho completo deve conter de 15.000 a 20.000 caracteres (incluindo espaços) e deve.ser elaborado em editor MS-Word for Windows (exceto arquivo .docx), letra Times
New Roman tamanho 12, espaço 1,5, folha A4, margens 2,5. 4- Cada trabalho deve ter uma primeira página contendo: o título do trabalho, o nome completo dos autores, a instituição em que trabalham e o seu e-mail. 5- O arquivo de cada trabalho deve ser identificado por: (1) Modalidade de apresentação; (2) Categoria do trabalho; (3) nome e último sobrenome do autor; (4) arquivo .doc Exemplos: Maria Margarida Gomes enviou um trabalho de pesquisa (popq): popqmariagomes.doc
Maria Margarida Gomes enviou um trabalho de material didático (comd): comdmariagomes.doc Maria Margarida Gomes enviou um trabalho de relato de experiência (core): coremargaridagomes.doc 6- Os trabalhos podem ser redigidos em português ou em espanhol.
Atenção: As informações para o pagamento das inscrições serão apresentadas na terceira circular.
ORGANIZAÇÃO
Diretoria Executiva Nacional da SBEnBio Diretoria e Conselho Regional 05 da SBEnBio
Presidente: Profa. Sandra Escovedo Selles (UFF) Vice-presidente: Prof. José Roberto Feitosa Silva(UFC) Secretário: Profa. Maria Margarida Gomes (UFRJ) Tesoureira: Profa. Martha Marandino (USP) Cátedra da UNESCO Presidente: José Maria Sanchez Diretor: Prof. Marco Antonio Leandro Barzano (UEFS) Vice-diretora: Profa. Raquel Crosara Maia Leite (UFC) Secretário: Prof. Marsílvio Pereira (UFPB) Tesoureiro: Prof. Francisco Setúval (UESB) Conselheiros: Profs. Edinaldo Medeiros Carmo (UESB);
Marlécio Maknamara da Silva Cunha
www.sbenbio.org.br
Fonte: Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio)
sábado, 20 de fevereiro de 2010
IV ENCONTRO REGIONAL SUL DE ENSINO DE BIOLOGIA V ENCONTRO REGIONAL SOBRE O ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA
O Encontro Regional Sul de Ensino de Biologia (EREBIO Sul) é um evento bienal promovido pela Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio), Regional 03 e constitui-se em um espaço para a socialização e reflexão sobre as atividades de ensino e pesquisa na área de Ciências e Biologia.
Em sua quarta edição, o evento será realizado nos dias 17, 18 e 19 de maio de 2010, no Campus da Universidade Comunitária da Região de Chapecó (Unochapecó), tendo como tema central A pesquisa e a formação de professores: desafios atuais.
Paralelamente ao IV EREBIO Sul ocorrerá o V Encontro Regional sobre o Ensino de Ciências e Biologia (ENCIBIO), evento anual que se caracteriza como a jornada acadêmica do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Unochapecó.
O evento contará com conferências, painéis temáticos, sessões de pôsteres, sessões de comunicações orais, mostra de material didático, minicursos, oficinas, projeção de filmes com debate e visitas orientadas.
http://apps.unochapeco.edu.br/erebiosul/
Em sua quarta edição, o evento será realizado nos dias 17, 18 e 19 de maio de 2010, no Campus da Universidade Comunitária da Região de Chapecó (Unochapecó), tendo como tema central A pesquisa e a formação de professores: desafios atuais.
Paralelamente ao IV EREBIO Sul ocorrerá o V Encontro Regional sobre o Ensino de Ciências e Biologia (ENCIBIO), evento anual que se caracteriza como a jornada acadêmica do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Unochapecó.
O evento contará com conferências, painéis temáticos, sessões de pôsteres, sessões de comunicações orais, mostra de material didático, minicursos, oficinas, projeção de filmes com debate e visitas orientadas.
http://apps.unochapeco.edu.br/erebiosul/
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